Entrenadora i mestra a l'Escola Montserrat Montero

L'Àngels Traveira fa anys que ensenya i entrena als joves estudiants de l'Escola Montserrat Montero, una escola situada a Granollers que està especialitzada en l'atenció d'alumnes amb discapacitat intel·lectual, d'edats compreses entre 3 i 20 anys de la comarca del Vallès Oriental.

A les seves espatlles, Traveira porta el pes d'haver participat i col·laborat en 13 edicions dels 'Special Olympics' amb l'escola granollerina, i amb aquesta nova edició dels Jocs a Granollers, que se celebren el pròxim 30 de març, l'entrenadora continuarà sumant experiències a la competició.

Quan encara falta quasi un mes perquè tots els esportistes arribin a la capital del Vallès Oriental, hem pogut passar un dia d'entrenaments amb els joves atletes, veient com entrenen i preparen la competició.

Ara, coneixereu de la veu de l'Àngels Traveira els 22 atletes que representaran a l'Escola Montero als 'Special Olympics' a les diferents modalitats esportives.

Com es preparen els alumnes per competir als Jocs?

Aquest any ha estat una mica diferent perquè hem passat per la pandèmia i tots estaven tancats, però la realitat de cada any és que tanquem una edició dels Special Olympics i comencem a preparar-ne la següent

Seguiu la mateixa estructura que una classe d'Educació Física?

La idea de l'escola és fer esport de manera continuada, per tant, anem participant en les diferents modalitats esportives en funció del que ens proposa la CELL, la Federació Catalana de l'Esport i Lleure per als nanos amb dificultats, i ens anem preparant per als diferents esports. Llavors, depèn dels resultats que anem obtenint i de com veiem als alumnes davant cada situació, quan arriben els Special Olympics fem les convocatòries.

A partir d'aquí, ja s'impliquen les famílies, perquè això significa que hem intensificat una mica els entrenaments per preparar la part final dels Special, que és el que estem fent ara

Abans has comentat que veniu de la pandèmia i d'estar aturats, què vol dir?

Sí, aquest any hem notat que anem una mica més endarrerits pel que fa a entrenaments i progressió dels alumnes per la pandèmia, perquè hem estat dos anys aturats

Poden participar tots els nens?

Sí, sí, totalment. Nosaltres fem la convocatòria a les famílies i són elles les que decideixen. Hi ha famílies que diuen que no i altres que sí. Per exemple, aquest any ens volíem presentar amb l'equip de bàsquet als Special, però quatre alumnes van confirmar la seva no participació en l'esdeveniment i, llavors, no podem portar equip de bàsquet

22 esportistes i alumnes del centre participaran en aquesta edició dels Special a les modalitats de natació, petanca i atletisme. Com determineu a quin esport ha de competir cadascun?

Nosaltres els orientem, però hi ha alumnes que poden participar en diferents modalitats, com atletisme i natació, però ells decideixen i mostren les seves preferències. Aquest any, tenim 7 alumnes que nedaran, 12 atletes i 3 que faran la tripleta de petanca

Des de l'organització dels Special, us imposen uns requisits perquè els estudiants puguin participar?

Normalment, et deixen llibertat, i si ets organitzador, com és el cas d'aquest any, encara més. No tens tants límits. Però a vegades sí, i algun cop ens hem trobat amb alguns Special amb una gran quantitat d'esportistes i sí que han limitat la participació en algun esport i el que hem fet ha estat canviar-lo de modalitat perquè pugui participar-ne a una altra.

Sempre hem intentat que cap alumne que vol participar quedi fora de la competició, perquè treballem diferents esports durant tot l'any

Com és entrenar amb un grup amb diversitat funcional?

Nosaltres intentem fer entrenaments totalment normalitzats. Evidentment, hem d'adaptar certes coses, com les distàncies, perquè ells no poden fer les mateixes que un atleta professional o amateur que es dediqui a entrenar; si volem treballar l'esport inclusiu hem d'adaptar les edats, perquè els nostres atletes, normalment, no coincideixen amb les edats dels nois ordinaris i, en funció de la condició física de cada nano i de les seves capacitats per entendre les normes, fem més adaptacions o menys.

Anem treballant molt progressivament, des de molt petits a l'escola i anem fent un recull de molts anys de feina per poder participar en uns Special. Comencem des de molt petits, quan treballen psicomotricitat, una cosa que et pot semblar que estan jugant i en realitat estan treballant conceptes i fent que tot vagi amb progressió fins a arribar a ser més grans, que és quan baixen a pistes i es pot treballar l'esport en concret

Quants dies entrenen?

Nosaltres baixem un cop a la setmana al recinte esportiu i fem grups rotatoris: hi ha un grup que està al tub, un altre que està aquí, a les pistes, i un altre a petanca. A més a més, un dia a la setmana, a part, fan natació. Al tub es treballen diferents esports, com el bàsquet, futbol i alguna vegada també s'ha treballat handbol. Però també tenim una part del patí per entrenar. Ells tenen una hora de pati, i a principis de curs es proposa si volen fer-la tota sencera o si volen fer una mica d'entrenaments.

Aquest any han volgut dividir-ho i, durant dos dies, fem entrenaments més enfocats als estiraments i treballem conceptes més generals

Els deu motivar el fet de venir aquí, no?

Molt. Recentment, hem organitzat un torneig de futbol al pavelló de Can Bassa en el qual van participar dues escoles de Mollet i una de Montornès, i tots ells eren Leo Messi. Els veus gaudir molt i et dona peu a fer moltes més coses i et mostren que gaudeixen molt de l'esport.

Des del punt de vista professional, tu no treballes tant per un esport de competició, treballes per un esport inclusiu. El fet que un nen, que viu en un poble, pugui sortir a la plaça, es trobi a un grup de nens jugant a bàsquet, i aquest nen pugui agafar la pilota, fer dos bots i intentar ficar-la a la cistella; per mi el premi és aquest, intentar agafar aquesta part inclusiva de l'esport i que moltes vegades no la sabem aprofitar i que serveix com a eina d'inclusió amb la resta de nens

Com creus que viuran l'experiència de participar en els Special Olympics?

En general, els hi fa moltíssima il·lusió. Ara ja els tenim a tots nerviosos perquè encara no sabem a quin hotel aniran, i es viu amb molta il·lusió i amb molta emoció.

El dia que arriba la carrera i venen els seus pares i els veuen des de la grada, és molt emocionant, perquè els pares tampoc els han vist en situació d'esport i de competició. Veuen als seus fills en un dia com aquell, engalanats i vestits, veient que els seus fills són els protagonistes per un dia, per les famílies també és un premi

Alguns dels 22 alumnes que hi participa aquest any, ha participat en edicions anteriors?

Sí, en Gerard (López); l'Ona i l'Estel (Teixidó) i la Berta (Adalid), van estar a Andorra i va ser genial

Segons l'OMS, Organització Mundial de la Salut, un 15% de la població mundial té alguna forma de discapacitat. Creus que cada vegada és més habitual veure persones amb diversitat funcional practicar esport de manera professional?

Jo crec que sí. Cada vegada estem més oberts i cada vegada la societat ens fa més espai.

De mica en mica ens hem d'anar acostumant i ells tenen tot el dret del món a fer esport i nosaltres els hem d'obrir les portes

Quin missatge donaries a aquelles persones que no s'atreveixen a fer el pas per fer esport?

L'esport, sigui l'esport que sigui, pot arribar a l'abast de tothom. Totes les persones tenen un forat dins del món de l'esport, si no és un esport d'equip, pot ser a un esport individual. S'ha de començar des de sota i s'ha de començar a practicar, perquè hi ha moltes entitats i grups que t'ajudaran i t'aniran encaminant.

Cada vegada els clubs estan més oberts, ara s'han obert molts equips d'handbol, de bàsquet, de futbol, lligues... tot això s'està obrint molt i val la pena provar-ho perquè l'esport obre moltes portes a la inclusió.